Když oznámil před pár dny primátor Prahy, že se zavřou v Praze školy, musel si mnohý člověk už ťukat na čelo. Proč? To si může každý v nějaké funkci dělat a vyhlašovat co chce a kdy chce? Samozřejmě, že ne! Tato informace, není divu, měla jepičí život.
Situace se jeví podobně, když nový – teprve jednodenní – ministr zdravotnictví, aniž by s člověkem, který má školství v gesci a zodpovídá za něj, rozhodl o více prodlouženém následujícím víkendu pro školáky. Ti den navíc bez školy přivítají, i když si v podstatě po mimořádně předlouhých prázdninách na školní docházku ještě nezvykli.
S bývalým ministrem (Vojtěchem, kterého si Babiš na tuto funkci sám vybral, protože ho již delší dobu pracovně znal) jednal premiér poněkud zvláštně (i když typicky pro něj – úspěchy jsou moje, neúspěchy Vojtěcha) a je k podivu, že to Adam Vojtěch tak dlouho vydržel.
Pánové, copak vám není jasné, že musíte všichni spolupracovat? Pořád, nyní mimořádně,bez ohledu zda budou nějaké volby. Ne si hrát každý na svém písečku? Trochu zapomínáte, nebo snad zcela, že jsme vás zvolili a pracujete pro nás!
Vtipně a výstižně reagoval v úterý odpoledne v TV Zbyněk Stanjura
„To je jakoby ministr školství rozhodl o zavření nemocnic“.
- MAJKA DUBOVÁ
Tento článek byl publikován administrátorem blogu Vox Populi. Jméno autora najdete na konci článku. Texty publikované na tomto blogu jsou osobními názory autorů a nemusí vyjadřovat názory redakce, mohou být dokonce s redakčními názory v opozici. Nicméně zde chceme dávat příležitost širokému politickému i společenskému spektru osobních vyjádření, která mohou být podnětem k zajímavé diskusi. Články publikované administrátorem pocházejí ze zaslaných příspěvků na redakci PP a nebyly k publikaci na Pravém prostoru přijaty. Pokud chcete na tomto portále založit vlastní blog a stát se tak redaktorem Vox Populi, klikněte v hlavním vrchním menu pod logem na záložku ZALOŽIT NOVÝ BLOG. Můžete pak přidávat vlastní články sami a stát se tak tvůrci zajímavého názorového svobodného portálu bez cenzury. Zde je nápověda jak na to.
